Вчительська кваліфікація по-новому — МОН змінює підхід у використанні коштів

Джерело: Освіторія

Про оновлену систему підвищення кваліфікації освітян, що передбачає модель «гроші ходять за вчителем», розповіла в телемарафоні «Єдині новини» заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова.

Попередня система розподілу грошей

Зараз держфінансування професійного розвитку педагогів отримують обласні інститути післядипломної педагогічної освіти. Вони виступають єдиними розпорядниками коштів. Така модель, переконана Кузьмичова, має свої переваги і недоліки. З одного боку, це забезпечує сталість і керованість, але з іншого — саме ця система позбавляє вчителів права вибору та часто не гарантує якість навчання.

«Не завжди вчитель хоче навчатися саме в цих інституціях. Не завжди там, на жаль, є та якість, яка задовольняє педагога і яка призводить до якісних результатів», — додала заступниця міністра.

Що змінюється

Надалі кожен вчитель отримає доступ до умовної «віртуальної картки» з коштами на підвищення кваліфікації. Відтак освітяни самі обиратимуть курси, на яких хочуть навчатися. Це можуть бути державні інституції або приватні.

«Учитель зможе обирати ті курси підвищення кваліфікації, які відповідають його очікуванням і так званому «профілю». У кожного з нас є сильні сторони й те, що потребує поглиблення й посилення», — каже Надія Кузьмичова.

Як визначатимуть, куди йти вчитися

Перед тим, як обрати курс, вчителі будуть проходити тестування на спеціальному порталі. Там вони визначатимуть ті сфери знань і навичок, які потребують покращення.

Зміни у системі  підвищення кваліфікації освітян впроваджують у межах політики «Освіта для життя», згідно із якою МОН оновлює зміст шкільної освіти. Метою змін є навчати школярів так, аби вони після закінчення школи вміли застосовувати здобуті знання та навички на практиці.