«Все печально» — необхідні країні предмети обирають лічені відсотки учнів

Менше 3% учнів обирають здавати фізику на НМТ, ситуація з хімією ще гірша — її обирають всього 1,5% школярів. В результаті держава просто недоотримує необхідних їй фахівців, які будуть особливо потрібні після завершення війни. На цьому наголосив ексзаступник міністра освіти Павло Хобзей в інтерв’ю каналу «Твоє місто».

Хобзей зазначив, що завжди існують потреби держави, тож не можна не звертати увагу на те, які предмети обирають школярі на НМТ для подальшого вступу в університети. Якщо поглянути на найнеобхідніші державі галузі, то там, за словами експосадовця, «все печально».

"Ми маємо менше 3% тих учнів, які обирають фізику — вони мають фізико-математичний профіль, і менше 1,5% тих, хто обирає хімію. Це, мабуть, хіміко-біологічний профіль — інші обирають англійську", — зазначив Хобзей.

Чоловік наголосив, що росіяни нікуди не дінуться, і з цим ворогом буде «гра на довгу». Водночас технологічні успіхи України забезпечують саме фахівці зазначених галузей. На його думку, у майбутньому будуть програми, які стимулюватимуть абітурієнтів обирати саме ці напрямки. Просто наразі всі наявні ресурси йдуть на армію.

В якості прикладу він навів СРСР, де був потужний військово-промисловий комплекс, а фізика і математика були популярними науками, бо учні знали, що, обираючи їх, вони точно будуть забезпечені роботою і доброю зарплатнею.

"Як дасть Бог, буде перемир’я, чи буде перемога — залежить від багатьох чинників, тоді можна буде продавати зброю. А зброя — це дуже вигідно, будуть заробітні плати", — розповів Хобзей.

Проте наявний провал у середній освіті, коли фізику і хімію просто ніхто не знає, потрібно буде надолужувати.

"Я на всіх громадських обговореннях завжди кажу: не давайте профіль з математики, давайте фізико-математичний профіль, бо математика — це IT", — зазначив Хобзей.

На його думку, математику можна вивчити краще на фізичних моделях. Таким чином абітурієнт знатиме одразу два предмети — і фізику, і математику. У цьому випадку йому не доведеться вивчати якийсь предмет з нуля. Те саме з хімією — освітянин підкреслив, що потрібно створювати хіміко-біологічні профілі.