Як цифрові технології впливають на розвиток soft skills під час навчання іноземних мов

Автор: Виктория Ломака

Сучасний світ визначає стрімке зростання цифрових технологій, і їх вплив на освіту стає все більш помітним. Один із ключових аспектів використання технологій в навчанні — це можливість розвивати soft skills, або м'які навички, серед учнів, особливо під час уроків іноземних мов. До таких навичок відносять комунікативні, вміння співпрацювати з іншими, самостійність тощо.

Комунікативні навички через онлайн обговорення:

Безперечний факт, що двох-трьох уроків на тиждень замало для того, щоб учні мали змогу розвивати свої комунікативні навички мовлення. Для своїх учнів я пропоную спеціальні освітні платформи, які дозволяють учням спілкуватися зі своїми однолітками з різних країн. На платформі Etwinning Plus Ukraine я зі своїми учнями взяли участь в 36 міні освітніх онлайн проєктах разом з учнями Болгарії, Молдови, Польщі, Португалії, Латвії, Литви та Хорватії.

Чудово комунікативні навички розвиваються у віртуальному просторі такої онлайн платформи як Discord. https://discord.com/

Своїм учням я пропоную зареєструвати на цій платформі, де вони мають змогу грати в ігри, спілкуватися в чатах та на форумах зі своїми однолітками з інших країн онлайн.

Через форуми, чати або відеоконференції вони вивчають правила ввічливого спілкування, навчаються слухати та розуміти інші точки зору. Це не лише поліпшує навички мовлення, але й розвиває важливі соціальні навички.

Колективна робота через інтерактивні платформи:

Колективне вирішення завдань і проблем через інтерактивні інструменти стає доступнішим завдяки цифровим технологіям. Учні можуть працювати над спільними проєктами, обмінюватися ідеями та вирішувати завдання в реальному часі, навчаючись ефективно співпрацювати та ділитися відповідальністю. На мою думку, найкраще для колективної роботи підходить онлайн сервіс Padlet https://uk.padlet.com/

На такій дошці можна обмінюватися думками, ідеями, матеріалами проєкту та вносити свої пропозиції щодо його розвитку. Вашій увазі я хочу представити спільну дошку зі своїми американськими колегами на якій ми спілкувалися під час міжнародного проєкту Centropa.

https://uk.padlet.com/victorylomaka/communication-wall-ybhiuoo5zbzda5b7

Учні можуть розподіляти свої обов’язки в проєкті. В будь-який час виконати потрібне завдання, спілкуватися в один і той же час на освітній платформі. Вчаться дотримуватися дедлайнів та правил проєкту.

Особиста автономія та робота з інформацією:

Використання онлайн-ресурсів дозволяє учням самостійно здобувати знання та обробляти інформацію. Своїх учнів я навчаю використовувати для пошуку інформації англомовну версію Вікіпедії. Вони вміють користуватися ключовими словами для пошуку, різні пошукові фільтри та параметри для точності результатів. https://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

Використання Вікіпедії на уроках іноземних мов може бути корисним інструментом для залучення учнів та розвитку їхніх навичок мовлення, читання.

Наприклад, можна організувати дебати на основі різних точок зору, які можна знайти у статтях, досліджувати культурні та історичні аспекти країн, мова яких вивчається

Вікіпедія допомагає розвитку вокабуляру. Учні можуть знаходити в статтях корисні терміни та фрази іноземними мовами.

Творчість через мультимедійні проєкти:

Створення мультимедійних презентацій, відеороликів або аудіозаписів під час вивчення іноземних мов сприяє розвитку творчих навичок. Учні вивчають, як виражати свої думки та ідеї за допомогою різних медіаформатів, розвиваючи при цьому власну індивідуальність. Найпопулярніша платформа серед моїх учнів на якій вони можуть проявити всі свої творчі таланти це Animoto https://animoto.com/

Наприклад, учні можуть створювати відео-подорожі в яких вони мають змогу висвітлити культурні аспекти країни, мову якої вивчають. Використовувати зображення та відео для відображення культурних особливостей народів.

Загалом, використання цифрових технологій на уроках іноземних мов відкриває безліч можливостей для розвитку soft skills серед учнів. Це важливий крок у напрямку формування комплексної освіти, яка готує нове покоління до викликів сучасного світу.