Формувальне оцінювання на уроках української мови як чинник індивідуального поступу здобувачів освіти: механізми реалізації
26.04.2024 Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» відповідно до програми воркшопу «Особливості навчання української мови в умовах Нової української школи: методичний та практичний аспекти», а також у межах ХАБів «Якісна освіта» та «Професійний розвиток педагога» регіонального проєкту «Освітній технопарк Харківщини – 2030» проведено вебсемінар за темою «Формувальне оцінювання на уроках української мови як чинник індивідуального поступу здобувачів освіти: механізми реалізації» (у форматі ZOOM-конференції).
Пропонуємо ознайомитися з матеріалами заходу всіх охочих:
✔ презентація методистки Радченко Ю.В. "Формувальне оцінювання на уроках української мови як чинник індивідуального поступу здобувачів освіти: механізми реалізації":
✔ презентація вчительки української мови та літератури Жук Ю.С. "Цифрові інструменти формувального оцінювання":
https://docs.google.com/presentation/d/1USyr5NgpxpgcEM64KyURDYaJtEvziHaS/edit?usp=sharing&ouid=103979484566092808591&rtpof=true&sd=true
Коментарі
Додати коментар