Команда МОН передала новому очільнику Перехідну книгу

Сьогодні, 21 березня 2023 року, віцепрем'єр-міністр з інновацій, розвитку освіти, науки та технологій — міністр цифрової трансформації України Михайло Федоров представив команді МОН нового міністра освіти і науки України Оксена Лісового.

Перший заступник міністра Андрій Вітренко передав Оксену Лісовому Перехідну книгу, у якій йдеться про основну роботу міністерства, а також про подальші стратегічні пріоритети.

Під час зустрічі також були присутні народні депутати України Сергій Бабак, Роман Грищук та Сергій Колебошин.

У Перехідній книзі прописано головні пріоритети діяльності МОН із проблематикою, стратегічними цілями, показниками досягнення результатів та основні здобутки команди станом на березень 2023 року.

Запропоновані напрями для подальшої роботи нової команди:

• збереження євроінтеграційного поступу та забезпечення імплементації європейських принципів, підходів та практик в освітній та науковій сферах, зокрема ухвалення євроінтеграційних законів та розроблення Дорожньої карти гармонізації секторальних політик та законодавства у сферах освіти і науки з acquis ЄС;

• продовження розбудови в Україні сучасного та доступного цифрового освітнього та наукового середовища, а також забезпечення прозорості, зручності та ефективності процесів та послуг у сфері освіти і науки;

• продовження активного діалогу з Партнерами з розвитку з метою залучення всіх видів підтримки для впровадження трансформацій у сферах освіти і науки, зокрема для організації вступної кампанії до ЗВО для здобувачів освіти, які перебувають за кордоном, забезпечення закладів освіти сучасним комп’ютерним обладнанням.

у сфері освіти:

• запровадження програми відновлення інфраструктури дошкільної освіти з огляду на стратегічний розвиток громад, забезпечення альтернативних форм здобуття дошкільної освіти; 

• продовження Нової української школи: затвердження Держстандарту профільної освіти, розбудова мережі профільних ліцеїв, забезпечення підручниками, оновлення формули розподілу освітньої субвенції, розбудова системи оцінювання якості освіти;

• завершення передання майна закладів професійної (професійно-технічної) освіти з державної до комунальної власності;

• сприяння відновленню та розвитку професійної (професійно-технічної) освіти для забезпечення потреб економіки у кваліфікованих кадрах в умовах післявоєнної економіки країни 

• реалізація завдань Стратегії розвитку вищої освіти в Україні до 2032 року;

• розширення сфери застосування технологій незалежних оцінювань результатів навчання, зокрема для вступу на наступний рівень освіти;

• супровід у ВРУ вже зареєстрованих законів «Про дошкільну освіту», «Про професійну освіту», «Про освіту дорослих»;

у сфері науки та інновацій: 

• оновлення системи пріоритетних напрямів у сферах наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності з урахуванням актуальних потреб періоду війни та відновлення України від її наслідків;

• затвердження Державної цільової програми розвитку та відновлення дослідницьких інфраструктур;

• створення Офісу програми «Горизонт Європа» в Україні;

• розширення напрямів грантової підтримки, яку надає Національний фонд досліджень України.