Оцінювання навчальних досягнень учнів з географії у 2024-2025 навчальному році передбачає використання диференційованого підходу, що враховує індивідуальні особливості учнів. Основні критерії оцінювання включають:
Загальні критерії оцінювання
1. Правильність і науковість викладення матеріалу:
- Оцінюється повнота розкриття понять і закономірностей, точність термінології.
2. Ступінь самостійності:
- Важливо, наскільки учень може самостійно аналізувати та узагальнювати інформацію.
3. Логічність і доказовість:
- Відповіді повинні бути логічними та обґрунтованими.
4. Формування інтелектуальних умінь:
- Включає вміння працювати з картографічними та статистичними матеріалами[1][2][4].
Рівні оцінювання
Оцінювання проводиться за 12-бальною системою, де кожен рівень має свої критерії:
I. Початковий (1-3 бали)
Учень розрізняє окремі географічні явища за допомогою вчителя. На цьому рівні учень має базові знання, але потребує значної підтримки для розуміння матеріалу.
II. Достатній (4-7 балів)
Учень самостійно відтворює більшість визначень теми, виявляє причинно-наслідкові зв’язки за допомогою вчителя. Цей рівень свідчить про те, що учень починає розуміти основні концепції, але ще не може повністю самостійно аналізувати інформацію.
III. Добрий (8-10 балів)
Учень добре володіє матеріалом, може його аналізувати та застосовувати на практиці. На цьому рівні учень демонструє впевненість у знаннях і здатність до самостійного мислення.
IV. Високий (11-12 балів)
Учень вільно володіє матеріалом, аргументує свої відповіді прикладами, використовує різні джерела інформації. Цей рівень свідчить про глибоке розуміння теми та здатність до критичного аналізу.
Формати оцінювання
1. Тематичне оцінювання:
- Проводиться у різних формах після завершення теми.
- Обов'язкова письмова робота один раз на семестр.
2. Поточне оцінювання:
- Включає регулярні перевірки знань через тести, контрольні роботи та практичні завдання.
3. Підсумкове оцінювання:
- Визначає рівень досягнень за семестр або навчальний рік, включаючи самостійні та контрольні роботи[1][2][4].
Ці критерії спрямовані на формування у учнів не лише знань, але й умінь самостійно вирішувати проблеми та приймати рішення в різних ситуаціях.
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з географії
Джерела:
[1] https://pnvk.net/?page_id=1964
[2] https://naurok.com.ua/kriteri-ocinyuvannya-navchalnih-dosyagnen-z-geografi-337027.html
[4] https://nus.org.ua/news/u-mon-rozrobyly-novi-rekomendatsiyi-otsinyuvannya-uchniv-5-9-klasiv/
[7] https://hust3.school.org.ua/geografiya-09-58-15-01-10-2022/
Завантажити: тут
Коментарі
Додати коментар