Всеукраїнський науково-методичний журнал "ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА: теорія, методика, практика" №1/2025

Всеукраїнський науково-методичний журнал (періодичне друковане видання)

Журнал засновано в 2025 р. Засновник — товариство з обмеженою відповідальністю «Видавничий центр «Академія»

Періодичність — 6 номерів на рік

У журналі представлені статті з питань теорії, історії літератури та методики викладання української літератури, зарубіжної літератури, інтегрованого курсу літератури (української, зарубіжної), методичні розробки до уроків, позакласних заходів, медіатексти для викладання української та зарубіжної літератур в ЗЗСО та ін.

ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА: теорія, методика, практика №1/2025

Повна версія

Гугл-диск журналу

Окремі статті з номера:

Формуємо компетентність

Василь ШУЛЯР. Компетентнісна літературна освіта: модель, складники, алгоритм

Уроки української літератури

Валерія КРОТЮК. Василь Симоненко. «Лебеді материнства». Компетентнісні літературні вправи

Наталія РУДНІЦЬКА. Українські народні думи. «Дума про козака Голоту». Урок-конструктор. 8 клас

Уроки зарубіжної літератури

Жанна ІЛЬЧИШИН. Сетон-Томпсон «Лобо – володар Курумпо». Урок-мандрівка. 5 клас

Тетяна ЛУПАШКО. Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький принц». Компетентнісні літературні вправи. 8 клас

Ольга НІКОЛЕНКО. Ніна ШПАКОВСЬКА. Класицизм у літературі та мистецтві. Комедія Мольєра «Міщанин-шляхтич». Уроки культурологічного аналізу. 8 клас

Дидактичні матеріали

Світлана БОЙКО. Літературні диктанти. 8 клас

Наталія ЧЕРНЯЄВА. Закулісся творчості письменника. Інтерактивні картки «Письменницький простір». 8 клас

Творча лабораторія учителя

Василь ВЛАСЮК. Проєктна технологія навчання «Жива книга»

Бібліотерапія

Василь ШУЛЯР, Володимир ГЛАДИШЕВ. Бібліотерапевтичне читання та бібліотерапевтичний потенціал літературних творів

Науковці – школі

Лідія МАЦЕВКО-БЕКЕРСЬКА. Світ у книзі / книга у світі: герменевтичний простір дитячого читання

Література і театр

Ольга МХИТАРЯН, Ганна ПОНОМАРЕНКО. Театральна педагогіка на уроках літератури в середній школі. Із досвіду роботи творчої групи

Лариса ДМИТРІЄВА. Театральна педагогіка як засіб формування компетентних учнів-читачів. Робочі аркуші з літератури для семикласників

Професійне мовлення вчителів

Анастасія КУЗНЄЦОВА. Норми наголошування у фаховій діяльності вчителя літератури: вимова іменників

Медіаосвіта

Ольга ЗАХАР, Анна ШЕВЧЕНКО. Формуємо медіакомпетентність: проєкти з інформатики за творчістю Г.-К. Андерсена