Науково-педагогічний журнал "Освітні обрії" №2/2024
Науково-педагогічний журнал "Освітні обрії" №2 (59) 2024
Засновники, редакція
Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти,
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Окремі статті з номера:
ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ТА ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ
Марія ГУДЗ. Від медіаграмотності до медіакомпетентності учнів на уроках української літератури
Руслан ДЕЛЯТИНСЬКИЙ, Ігор ДРОГОБИЦЬКИЙ, Світлана СМІХ. Отець Яким Фещак ЧСВВ (1881–1920): дидактичний приклад служіння Богові та Україні
Ольга (Андрея) МАСЛІЙ. Місійне та душпастирське служіння єпископа Миколая Чарнецького (1931–1939)
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ
Світлана БАРТІШ. Вивчення пісенної творчості як інструмент формування патріотичних цінностей і медіаграмотності учнів на уроках української літератури у 7 класі
Галина ОСТРОВСЬКА. Інтертекстуальний / інтермедіальний / інфомедійний аналіз твору у шкільній практиці. (На прикладі аналізу повісті Е. Хемінгуея "Старий і море")
Наталія СКОМОРОВСЬКА. Роль метафори у розвитку критичного мислення
Мар'яна ЯГНИЧ. Психолого-педагогічні умови використання інтермедіального аналізу на уроках української літератури
УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ
Наталія ГРИЦАК, Елеонора ПАЛИХАТА. Шкільний підручник з української літератури як інструмент формування медіаграмотності сучасних учнів
Людмила МАЦУК, Олександра КУЗЕНКО, Петро КУЗЕНКО. Вплив творів образотворчого мистецтва на розвиток зв'язного мовлення дітей старшого дошкільного віку
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ТА ОСВІТА ДОРОСЛИХ
Ірина БОНДАР, Мирослава МАЛКОВИЧ. Психоголого-педагічні особливості розвитку стресостійкості у педагогів закладів дошкільної освіти
Анна ВОЙТОВИЧ. Освіта в Україні в умовах війни: виклики та реалії підготовки вчителів
Ірина БОНДАР, Мирослава МАЛКОВИЧ. Психологічне благополуччя педагогів закладів дошкільної освіти в умовах війни
Ксенія БЄРЄСНЄВА. Теоретичні підходи до виховання патріотичних цінностей майбутніх педагогів в умовах цифрової трансформації вищої освіти
Алла СЕМБРАТ. Професійний розвиток вчителя як складова творчої індивідуальності у процесі змішаного навчання
Коментарі
Додати коментар