Журнал "Інформаційні технології і засоби навчання" № 1-2 (2026)

Міжнародне електронне наукове фахове видання «Інформаційні технології і засоби навчання» висвітлює науково-практичні питання побудови і використання комп’ютерно орієнтованого освітнього середовища; ІКТ навчального, наукового та управлінського призначення; новітніх ІКТ- засобів освітньої діяльності.

Повна версія №1 (2026)

Повна версія №2 (2026)

Окремі статті

Том 111 № 1 (2026)

ІКТ і засоби навчання у дошкільній освіті

Віктор Гладуш, Людмила Котлова, Наталія Красікова, Надія Павлик

ЛОГОПЕДИЧНА ДОПОМОГА ДІТЯМ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР (англійська)

ІКТ і засоби навчання у загальній середній освіті

Азра Хатун, Іфтіхар Алам, Зульфікар Алі

ОЦІНЮВАННЯ ВІРТУАЛЬНОЇ ХІМІЧНОЇ ЛАБОРАТОРІЇ НА ОСНОВІ СМАРТФОНІВ ДЛЯ ІМЕРСИВНОГО НАВЧАННЯ У ШКОЛАХ (англійська)

Олександр Кривонос, Мирослава Кривонос

ПРОЄКТНО-ЦИФРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ФОРМУВАННІ СВІДОМОГО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

ІКТ і засоби навчання у професійній освіті

Наталія Дудко, Анна Курєнкова

КРОС-ГЕНЕРАЦІЙНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПЕДАГОГАМИ

Олексій Євсєєв, Олександр Пушкар, Людмила Потрашкова

РОЗПОДІЛЕНА СИСТЕМА РОЗРОБЛЕННЯ ПРОЄКТІВ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ З ВИКОРИСТАННЯМ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ (англійська)

ІКТ і засоби навчання у закладах вищої освіти

Олександр Співаковський, Станіслав Калацький, Євгенія Морозова, Олександр Соловейко

ДИНАМІКА СУБ’ЄКТНОСТІ В ЕВОЛЮЦІЇ ВЗАЄМОДІЇ МІЖ ВИКЛАДАЧЕМ, ЗДОБУВАЧЕМ ОСВІТИ І ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ (англійська)

Дейв Е. Марсіал

КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ДЛЯ ЕТИЧНОГО ТА КРИТИЧНОГО ВИКОРИСТАННЯ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ (англійська)

Наталія Мирончук

ТЕХНОЛОГІЯ СПІЛЬНОЇ РОБОТИ У ПІДГОТОВЦІ GOOGLE-ПРЕЗЕНТАЦІЙ МАГІСТРАМИ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ

Наталія Кугай

ВИКОРИСТАННЯ GOOGLE-ЗАСТОСУНКІВ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНТЕГРАЛЬНОГО ЧИСЛЕННЯ ФУНКЦІЇ ОДНІЄЇ ЗМІННОЇ

Олена Гаєвська

МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-СЛОВНИКІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ЯПОНСЬКОЇ МОВИ ТА КУЛЬТУРИ У ДИСКУРСІ ПАМ’ЯТІ 

Том 112 № 2 (2026)

ІКТ і засоби навчання у загальній середній освіті

Василь Залізко

АВТОМАТИЗОВАНЕ ОЦІНЮВАННЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗАДАЧ У СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЦІЇ CHATGPT ТА MRIIA+ (англійська)

Елассаад Ельхарбауї, Жан Габен Нтебутсе

РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ ЗА ДОПОМОГОЮ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТОТЕХНІКИ: КВАЗІЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ПІЛОТНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ШВИДКІСНОГО ОБЧИСЛЕННЯ У ТУНІСЬКИХ ПОЧАТКОВИХ ШКОЛАХ (англійська)

ІКТ і засоби навчання у закладах вищої освіти

Ярослав Яненко

СТВОРЕННЯ ВІЗУАЛЬНИХ ОБРАЗІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ: ІНТЕГРАЦІЯ У НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ

Галина Цапро, Олена Грищенко, Ольга Сіваєва

ВЗАЄМОДІЯ СТУДЕНТІВ ІЗ МОВНИМИ МОДЕЛЯМИ ШТУЧНОГО  ІНТЕЛЕКТУ У ВИЩІЙ ОСВІТІ: ЗВЕРТАННЯ, ПЕРСОНІФІКАЦІЯ ТА ОЦІНЮВАННЯ (англійська)

Юлія Шафорост, Олена Лут, Валентина Шпак

РЕАЛІЗАЦІЯ ЕЛЕМЕНТІВ ЕДЬЮТЕЙНМЕНТУ У ЗМІШАНОМУ НАВЧАННІ ХІМІЇ ЗАСОБАМИ ВІРТУАЛЬНОЇ ЛАБОРАТОРІЇ CHEMCOLLECTIVE

Ірина Хорошевська, Олександра Жовта, Олексій Хорошевський

РОЗРОБЛЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО РЕСУРСУ «СВІТ ПИСАНКИ» (англійська)

Назарій Лещук, Богдан Буяк, Григорій Терещук

ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЗВУКОРЕЖИСЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА: ОГЛЯД ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ І ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ

ІКТ підтримки психолого-педагогічних досліджень

Юлія Скриннік

ЗАСТОСУВАННЯ КОРПУС-МЕНЕДЖЕРА ANTCONC ДЛЯ ВИЯВЛЕННЯ ЦІННОСТЕЙ У ДИСКУРСІ (англійська)

Галина Прісовська, Олена Іванова

ПСИХОМЕТРИЧНА МОДЕЛЬ ВАЛІДАЦІЇ ЗГЕНЕРОВАНИХ LLM ЗАВДАНЬ ДЛЯ МІКРООЦІНЮВАННЯ В МОВНОМУ ТЕСТУВАННІ (англійська)

ІКТ управління освітою

Сергій Лондар, Андрій Литвинчук, Олександр Босенко, Лідія Лондар, Іван Гайдук, Богдан Тішков

ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ NUTS У РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ В УКРАЇНІ