Науково-методичний журнал "Джерело педагогічних інновацій" №1/2025. Тема випуску "Нова початкова школа: перший досвід"

Пропонуємо для ознайомлення 1 (49) номер науково-методичного журналу "Джерело педагогічних інновацій".

Повна версія

Окремі статті з номера:

Розділ І. Концепція НУШ та Стратегічний план діяльності Міністерства освіти і науки України до 2027 року «Освіта переможців» як основа навігації початкової освіти

Професійний розвиток учителів початкових класів як умова якості початкової освіти в умовах воєнного стану

Покроєва Любов

Як організувати адаптований освітній процес

Коченгіна Маріанна

Академічна доброчесність як складова іміджу закладу освіти

Тарасова Вікторія

Ігровий майданчик – простір розвитку, безпеки та підтримки дітей

Большукіна Аліна

Недискримінаційний підхід в освіті

Власенко Галина

На шляху до нової якості освіти. Синергія вчительства

Гробова Наталія, Соколовська Ірина

Інноваційно-освітнє середовище у формуванні професійної успішності вчителя початкових класів

Андрєєва Валентина, Андрєєв Сергій

Розділ ІІ. Ефективні практики підготовки старших дошкільників до навчання в НУШ

Забезпечення розвитку дошкільників в умовах підготовки до навчання в НУШ

Капустіна Наталія

Забезпечуємо наступність між дошкільною та початковою освітою в умовах дистанційного формату освітньої діяльності закладу дошкільної освіти

Леунова Вікторія, Мартьянова Світлана, Товкан Василина

Наступність у дії: інтеграція дошкільної та початкової освіти в умовах викликів сьогодення

Бігун Ольга, Марченко Аліна, Погрецька Любов

Забезпечуємо наступність між дошкільною та початковою освітою в умовах дистанційного формату освітньої діяльності закладу дошкільної освіти

Болібок Людмила

Розділ ІІІ. Навігація початкової освіти в реаліях сьогодення

Компетентнісно зорієнтовані завдання з української мови як спосіб формування ключових компетентностей молодших школярів

Сосницька Надія

Методичні особливості навчання молодших школярів розв’язувати задачі алгебраїчним методом

Гезей Ольга

Формування ключових компетентностей учнів початкових класів на уроках читання під час дистанційного навчання

Логвиненко Світлана

Система ефективних вправ для вдосконалення навичок читання молодших школярів

Просяник Ольга

Сприяння розвитку соціально-емоційних навичок дітей через початкову освіту

Коваль Олена

Діяльнісний та проєктний підхід у навчанні учнів

Шульга Віталія

Гейміфікація та диференціація – дієві важелі компенсації освітніх втрат у початковій школі

Кобзєва Лілія, Скляренко Наталія

Новий досвід організації навчання в 1-4 класах

Чеканова Наталія

Організація дистанційного навчання здобувачів освіти початкової школи

Орлова Лілія

Новий досвід організації навчання в 1-4-х класах

Петренко Василина

Новий досвід організації навчання в 1-4 класах

Пивоварова З.М.

Новий досвід організації навчання першокласників.

Артюхова Світлана

Ефективні практики в роботі вчителів початкових класів

Трипольська О.О., Обуховська О.І., Лебідь О.Г., Єрмоленко С.В., Дем’янко Г.В., Овчаренко І.М., Вяліна Л.М., Ключко Я.П.

Мотивація учнів початкової школи під час дистанційного навчання на прикладі уроків української мови

Михайленко Інна

Використання інтерактивних технологій навчання у початкових класах

Перерва Наталія

Значення виступів на шкільних науково-практичних конференціях для розвитку учнів молодших класів

Лаврова О.В.

Ціннісний компонент у процесі формування особистості молодшого школяра

Горбенко Тетяна

Читання книги – це ніби розмова з освіченою людиною. Огляд українських і зарубіжних дитячих книг-ювілярів 2025 року

Жеребкіна Зоя, Павлова Анна, Писаренко Тетяна

Національно-патріотичне виховання молодших школярів засобами вивчення творів письменників рідного краю

Клімова Світлана

Партнерство у грі. Гра як засіб мотивації до навчання та розвитку дітей

Вітчинка Ольга

Вплив рухової активності на фізичний та розумовий розвиток молодших школярів

Бандура В’ячеслав

Відновлювальні та освітні функції дитячої гри

Вакуленко Лариса

Відновлювальні та освітні функції дитячої гри

Коваленко Н.М.

Психоемоційна підтримка учасників освітнього процесу

Галушка Тамара, Командік Тетяна

Психоемоційна підтримка учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання

Вітчинка Ольга

Освіта як фактор стійкості: роль інклюзивного навчання в умовах бойових дій

Вітюк Анастасія

Особливі діти – особливий підхід (з досвіду роботи Люботинської гімназії № 1)

Стрілець Валерій, Книш Світлана, Гонгало Анна

Школа без бар’єрів: як початкова освіта сприяє успіху дітей з особливими освітніми потребами

Дядениста Анна

Простір підтримки й розвитку дітей у початковій школі: індивідуальний практичний підхід у роботі з учнями з особливими освітніми потребами

Ляхова Наталія

Досвід упровадження практичних навичок, які допомагають учням упоратись із травматичними наслідками війни

Тягнирядко В. В., Курочкіна Е. М.

Цифрова еволюція вчительства. Десять стратегій.

Гробова Наталія

Цифрові технології в освіті – програмне забезпечення mozaBook.

Денисюк Світлана, Мосенцева Наталія

Сучасні засоби візуалізації навчального матеріалу на уроках математики як дієві інструменти підвищення якості початкової освіти

Шевелєва І.П