Алгоритм дій учителів щодо реалізації освітнього процесу (у форматі онлайн) за умов відсутності електроенергії
У листі від 11.11.2022 № 499/11-10 методисти Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти пропонують вчителям (вихователям) алгоритм дій (за умов відсутності електроенергії) з реалізації освітнього процесу:
1) для керівників закладів загальної середньої освіти (на 1 арк.);
2) для вчителів української та іноземної філології (на 3 арк.);
3) для вчителів математики, інформатики (на 2 арк.);
4) для вчителів історії, основ правознавства, громадянської освіти (на 2 арк.);
5) для вчителів хімії (на 3 арк.);
6) для вчителів основ здоров’я, біології та екології (на 2 арк.);
7) для вчителів географії, економіки (на 4 арк.);
8) для вчителів фізики та астрономії (на 3 арк.);
9) для вчителів трудового навчання (на 3 арк.);
10) для вчителів мистецтва (на 2 арк.);
11) для вчителів фізичної культури та навчального предмета «Захист України» (на 2 арк.);
12) для вчителів початкових класів (на 2 арк.);
13) для вихователів закладів дошкільної освіти (на 2 арк.).
Коментарі
Дякую. У нашомк ЗЗСО І- ІІІ ст. з часу відкл електроен всі так працюють. Ви узагальнили і поширили наш (сподіваюсь, і не тільки) досвід.
Все чудово описано, АЛЕ! Коли нема світла, то і мережа лягає хвилин через 20-30. Ні про який інтернет і мови тоді нема.
Додати коментар